Les savoirs échangés

Les premiers pas d’un processus d’échange consistent à s’affilier avec les personnes. L’objectif est de faciliter l’écoute et de les reconnaître en tant que acteurs et sujets.

Il ne s’agit pas tant d’accueillir les personnes avec courtoisie que d’écouter profondément les difficultés qui les amènent de façon à leur renvoyer des commentaires qui ouvrent pour eux de nouvelles perspectives.

Avant de s’adresser à nous, les personnes ont tenté de mettre en oeuvre des solutions - et leurs symptômes en font partie - et ces efforts, parfois subtiles, méritent d’être valorisés avant d’envisager avec eux de nouvelles pistes.

2 articles

  • P. Bantman : Ce que les familles nous apprennent

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    En psychiatrie, l’approche centrée sur le patient est limitée par la difficulté qu’elle a à recueillir auprès du patient seul tous les éléments conditionnant la conduite thérapeutique. Le travail (…)
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  • Ausloos : Des parents-clients aux parents-collaborateurs

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    COLLABORER C’EST TRAVAILLER ENSEMBLE Des parents-clients aux parents-collaborateurs Guy AUSLOOS (Psychiatre, systémicien, professeur agrégé à l’Université de Montréal et à l’Université McGiIl, (…)
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